27 artikelen

Didactische aanpassingen in schoolboeken kunnen betrekking hebben op de structuur, overzicht of de toegankelijkheid van opdrachten en afbeeldingen.

De brailleboeken en edu-tekstbestanden past Dedicon didactisch aan. Zo maken we uitleg en oefeningen geschikt voor blinde leerlingen.

Muziekschrift leren hoort bij muziekonderwijs. Maar wat als je leerling blind is? Is het leren van braille bladmuziek moeilijk? En hoe begin je? Dedicon helpt je op weg.

Er bestaat een mooie reeks voelboeken om kinderen kennis te laten maken met braille. Deze serie braille voelboeken is het resultaat van een mooi samenwerkingsproject tussen Dedicon en Koninklijke Visio, expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen.

In de klas worden natuurlijk meer afbeeldingen en plaatjes gebruikt dan uit het schoolboek alleen. Gebruik voor blinde leerlingen reliëf als lesmateriaal.

Voelbare tekeningen moet je leren lezen. Wij geven je tips om leerlingen met een visuele beperking leren voelbare tekeningen te lezen, ook van 2D naar 3D.

Voor schrijftaken wordt nog maar weinig gebruik gemaakt van spraak-naar-tekst-technologie. Ontdek de mogelijkheden om spraak om te zetten naar digitale tekst en hoe dit leerlingen met een leesbeperking kan helpen.