217 artikelen

Niels heeft net te horen gekregen dat hij geslaagd is voor zijn havo-diploma. Blind je examen doen, hoe werkt dat eigenlijk?

Emily is blind en studeert organische chemie. Daarin werd ze dikwijls ontmoedigd. Toch zette ze door. En met succes. ‘Het gaat hartstikke goed!’

Wat als je leerling niet kan zien, maar je wilt hem of haar toch zo goed mogelijk in de lessen laten meedoen? En ook buiten de lessen om laten meepraten. Over bijvoorbeeld de laatste modetrends, een actuele film of een spraakmakende gebeurtenis. Hoe doe je dat?

Ole heeft CVI (cerebrale visus stoornis). Hoe gaat hij daarmee om op school? Welke hulpmiddelen gebruikt hij bij het leren en welke ondersteuning krijgt hij in de klas? Je leest het in dit interview.

Marina Kovacs (2004) is blind en ze vlogt. Meer dan 23.000 abonnees volgen haar YouTube-kanaal Blindhappyandfree. Marina vlogt over van alles: van paardrijden tot huiswerk maken. En daarmee laat ze zien dat bijna niets onmogelijk is.

Kristina is blind en studeert fiscaal recht. Een studie waarbij veel leer- en leeswerk komt kijken. Hoe pakt ze dat aan? En welke tips heeft ze voor andere studenten die een visuele beperking hebben?

Wat als leerlingen moeite hebben met lezen, omdat ze dyslexie hebben, slechtziend of blind zijn? Ook zij moeten toegang hebben tot de mooiste leesboeken. Wat zijn de mogelijkheden?

Scheikunde sturen als je blind bent? Kan dat wel? Die vraag krijgen onze experts van Dedicon regelmatig te horen.

De educatieve collectie van Dedicon bestaat uit duizenden aangepaste schoolboeken. Maar hoe kies je en in welke vorm? Enkele handige weetjes.

Hoe ziet een G-sleutel eruit? En een kwartnoot? Als je blind bent is dat lastig voor te stellen. Daarom heeft Dedicon een speciaal boekje met voelbare tekeningen gemaakt.

Jasper studeert logistiek en heeft een visuele beperking: CVI. Maar wat is dat voor iets? En hoe beïnvloedt dat zijn studie en dagelijks leven?

Op weg naar zijn werk wandelt onze adviseur Hans Beerens regelmatig langs een school. Wat hem opvalt is de enorme hoeveelheid aan informatie in ieder klaslokaal. Hoe zit dat dan voor kinderen die dyslexie hebben? Of zelfs blind of slechtziend?

Scholen en leerkrachten bieden leerlingen veel eigen lesmateriaal, nieuwsbrieven en rapporten. Niemand maakt dit bewust ontoegankelijk. Deze informatie kan met weinig moeite toegankelijk worden gemaakt. En dat levert al heel snel resultaat op. Voor alle leerlingen.

Wat zien leerlingen met een visuele beperking? Bekijk de vijf meest voorkomende oogaandoeningen en welk effect die hebben op het lezen van tekst.

Pas jij lesmaterialen aan voor leerlingen met een leesbeperking? We zijn benieuwd naar jouw ervaringen!

Iemand die blind of slechtziend is, heeft niet veel aan de reguliere school- en studieboeken, boordevol teksten, afbeeldingen en opmaak. Gelukkig zijn er andere manieren om te kunnen leren en studeren.

Voor leerlingen met een leesbeperking moet je als leerkracht of begeleider vaak alternatief lesmateriaal kiezen. Hoe weet je of je de juiste keuze maakt?

Hoe kies je de juiste leesvorm voor leerlingen met een leesbeperking? Met deze keuzevragen kun je eenvoudiger de best passende leesvorm vinden.

Bijna 500 mensen hebben de Dedicon-test ‘Prikkelend klaslokaal?’ ingevuld. Dat leverde verrassende resultaten op. En het besef dat er ook werk aan de winkel is als het gaat om passend lesmateriaal.

Leerlingen Laurens en Casper laten ze zien hoe de LEX voorlees-app werkt en wat het betekent om hiermee hun schoolwerk te doen. Ook dyslexiecoördinator Miranda vertelt over haar ervaringen.