87 artikelen

Op de tast... boeken leggen een blinde leerling een concept uit. Wist je dat de serie methodeonafhankelijk ingezet kan worden? Lees meer over Op de tast... in dit artikel.

Als je dyslexie hebt, is het lezen van lange teksten best moeilijk! Hoe los je dat op? Door te luisteren én lezen, tegelijkertijd. Met Karaokelezen!

Als leerkracht moet je wel eens lesmateriaal aanpassen. Voor een leerling met dyslexie. Of voor een blinde of slechtziende leerling. Maar hoe doe je dat zelf snel en eenvoudig? Krijg tips van onze expert die je morgen al kunt inzetten. Daarmee win je zelf niet alleen veel tijd, maar je helpt ook je leerling snel vooruit!

Met de collectie Op de tast... voor blinde en slechtziende leerlingen kan iedere leerkracht in het basisonderwijs uit de voeten. Maar welke Op de tast... boeken zijn er? Een handig overzicht!

Onze dyslexiebestanden gebruik je in combinatie met de juiste dyslexiesoftware. Maar wat zijn de verschillen tussen de dyslexiebestanden?

Samen spelen is altijd leuker! Bordspel Schip Ahoy! is een inclusief spel en is ontwikkeld door Dedicon. Het stimuleert op een leuke manier samenwerking, ruimtelijk inzicht en speltactiek voor leerlingen met en zonder visuele beperking.

Met een FotoPDF heb je een vergroting van een schoolboek op je beeldscherm. Deze bestanden zijn vooral fijn voor slechtziende leerlingen. Maar ook leerlingen met dyslexie hebben er profijt van.

Dedicon maakt jaarlijks verschillende toetsen en examens toegankelijk voor leerlingen met een leesbeperking: de Centrale Eindexamens, de Centrale Eindtoets en de LVS- en CVVO-toetsen van Cito. Al deze toetsen en examens worden omgezet in braille, Edutekst en spraak, waarbij de validiteit en het niveau wordt gewaarborgd.

Een overzicht van alle dyslexiesoftware. Wanneer je onze dyslexiebestanden gaat gebruiken vind je hier de bijbehorende tips. Wel zo handig.

Thuisonderwijs voor leerlingen met een leesbeperking vraagt lesstof in een aangepaste leesvorm. Wat zijn de verschillen? Wat is geschikt voor thuis?

Scholen en leerkrachten bieden leerlingen veel eigen lesmateriaal, nieuwsbrieven en rapporten. Niemand maakt dit bewust ontoegankelijk. Deze informatie kan met weinig moeite toegankelijk worden gemaakt. En dat levert al heel snel resultaat op. Voor alle leerlingen.

Op weg naar zijn werk wandelt onze adviseur Hans Beerens regelmatig langs een school. Wat hem opvalt is de enorme hoeveelheid aan informatie in ieder klaslokaal. Hoe zit dat dan voor kinderen die dyslexie hebben? Of zelfs blind of slechtziend?

De educatieve collectie van Dedicon bestaat uit duizenden aangepaste schoolboeken. Maar hoe kies je en in welke vorm? Enkele handige weetjes.

Wat als leerlingen moeite hebben met lezen, omdat ze dyslexie hebben, slechtziend of blind zijn? Ook zij moeten toegang hebben tot de mooiste leesboeken. Wat zijn de mogelijkheden?

Wat als je leerling niet kan zien, maar je wilt hem of haar toch zo goed mogelijk in de lessen laten meedoen? En ook buiten de lessen om laten meepraten. Over bijvoorbeeld de laatste modetrends, een actuele film of een spraakmakende gebeurtenis. Hoe doe je dat?

Emily is blind en studeert organische chemie. Daarin werd ze dikwijls ontmoedigd. Toch zette ze door. En met succes. ‘Het gaat hartstikke goed!’

Eerder hebben we vijf misvattingen opgehelderd over het lezen met dyslexiesoftware. In dit artikel geven we daar een vervolg aan, want helaas blijken er nog meer misvattingen te bestaan rondom het gebruik van dyslexiesoftware.

Er zijn nogal wat misvattingen over het lezen met dyslexiesoftware. In dit artikel ontkrachten we vijf misvattingen.

Wat zijn de verschillen tussen een foto-pdf, tekst-pdf en een tagged pdf? Onze toegankelijkheidsexpert Hans Beerens legt het uit en geeft tips.

Steeds meer scholen maken gebruik van onze gesproken schoolboeken in de app LEX. Dit draaiboek helpt scholen op weg de starten met LEX.