160 artikelen

Teun is slechtziend en gebruikt de voorleesapp LEX voor zijn studie Social Work. Hoe gebruikt hij de app? En wat zijn de voor- en nadelen?

We krijgen regelmatig de vraag: wat is nu eigenlijk het verschil tussen jullie Online Player en de LEX-app? We hebben het voor je op een rijtje gezet!

Werk jij met Edu-tekstbestanden? Dan delen wij de beste tips met jou om sneller te navigeren in je Edu-tekstbestand.

Hoe blijf je lezen met een leesbeperking, ook in de zomer? We ontvingen van onze experts, de mensen uit de praktijk, bruikbare zomerse leestips.

Speciaal voor slechtziende kinderen van 8 tot 12 jaar heeft Dedicon een collectie populaire jeugdboeken met extra grote letters ontwikkeld.

Braille bladmuziek kent een lange geschiedenis die teruggaat tot de 19e eeuw. Het werd ontwikkeld door de bekende Fransoos genaamd Louis Braille, die zelf blind was.

EPUB is een nieuwe leesvorm. Maar wat kun je ermee? Welke functionaliteiten bevat het? En wat is de toegevoegde waarde van EPUB boven andere leesvormen zoals Edu-tekst en FotoPDF?

Hoe maak je lezen leuk voor kinderen die niet van lezen houden? Met het online leesprogramma Yoleo wordt lezen leuk. Van kinderen van 8-12 jaar.

We spraken met moeders van schoolgaande kinderen. Allemaal zoeken ze antwoorden op grote vragen: Wat is er toch met mijn kind aan de hand? Waarom is het schoolplezier weg? Is er misschien sprake van dyslexie? In een reeks portretten nemen moeders ons mee in hun zoektocht en de rol van dyslexie hierin.

Welk muziekteken moet ik gebruiken? Waar kan ik software en apps vinden om zelf muziek te maken? Of waar vind ik (nog meer) braille bladmuziek? Onze muziekexpert geeft je tips en deelt interessante links voor blinden en slechtzienden die meer uit muziek willen halen.

Pas toen Timo in de brugklas zat, merkte zijn moeder Annelies dat er iets niet pluis was. Langzaamaan rees het vermoeden dat Timo dyslexie zou kunnen hebben.

Op basis van signaleringsonderzoek onder brugklassers heeft de zorgspecialist het vermoeden dat Timo dyslexie heeft. Bij moeder Annelies rijzen allerlei vragen: Wat houdt dyslexie eigenlijk in? Hoe verder?

Bij Timo (16) is dyslexie vastgesteld. Met Timo’s dyslexieverklaring kan de school extra maatregelen nemen om hem verder te begeleiden. Samen met de mentor en zijn moeder Annelies bekijkt Timo waarmee hij het best geholpen zou zijn.

Pas op de middelbare school kreeg Timo de diagnose dyslexie. In overleg met de schoolwerd gekozen voor een dyslexieprogramma. Wat is er nodig om goed te kunnen starten met een dyslexieprogramma? Moeder Annelies vertelt over hun ervaringen.

Timo (16) heeft dyslexie. Momenteel zit hij in de vierde klas Havo. Pas in de brugklas heeft hij de diagnose gekregen, waarna hij al snel extra begeleiding kreeg. Dit is de laatste aflevering van de reeks waarin moeder Annelies vertelt over hun ervaringen.

Braille bladmuziek digitaal lezen? Ja, dat kan? Onze expert beschrijft twee opties om braille notenschrift met de brailleleesregel te lezen.

Evy (12) heeft dyslexie. Maar voordat ze deze diagnose kreeg, ging er wel het een en ander aan vooraf. Al vanaf groep 3 kreeg Evy steeds meer moeite met lezen. Wat was er aan de hand? Moeder Astrid vertelt over hun zoektocht.

Ondanks extra begeleiding, Ralfi lezen met andere kinderen en ook thuis veel oefenen bleef Evy achter met lezen. Langzaamaan rees het vermoeden dat Evy mogelijk dyslexie zou kunnen hebben.

Astrid, de moeder van Evy (12), ging op zoek naar een passend dyslexiehulpmiddel. Geen gemakkelijke zoektocht, maar na het zien van enkele demo's werd de knoop doorgehakt en viel de keuze op een dyslexieprogramma.

Omdat schoolresultaten achterbleven ging Evy op advies van haar meester aan de slag met een dyslexieprogramma. Dat was in het begin wel even wennen, maar nu heeft Evy er profijt van.